光明剑桥双语学校2013-2014学年第二学期德育工作总结
录入时间:2014/7/10 9:28:13 来源:未知 作者:河源市源城区光明学校 阅读:646
  本学期,根据德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手 ,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,努力培养讲文明、讲礼仪、品行兼优的一代新人。主要做了以下一些工作:

一、通过德育评选活动,树立模范,起引领作用
    本学期以“爱”为主题,开展了一系列活动:2月份:爱自己――我安全,做一个健康快乐的学生;3月份:爱他人――向雷锋学习,向母亲敬礼,做一个有爱心的孩子;4月份:爱文明,做一个文明少年(结合我市创全国文明城市);5月份:爱学习,做学习的小主人;6月份:爱学校,做一个感恩的学生。
  结合每月的主题,对学生进行评选活动:三月份 “我是一个有爱心的孩子” 评选活动。二月中旬,下发“见证成长” 材料到学生手里,让学生自己记录在家帮助家人做家务、孝顺父母长辈事迹,家长要签名核实。在校记录尊敬师长、帮助同学的事迹,也要班主任签名证实。通过评比,陈熹、赖嘉军、诸菲菲、卢正皓等40多名同学被评为“有爱心的孩子”。
  四月份“文明之星”评选活动,五月份“学习积极分子”评选活动,六月份“感思之星”评选活动。通过主系列活动,很多家长都反映小孩在家更懂事了,会帮助做家务、更加讲文明礼仪了,更懂得尊重长辈了。
       
二、改进德育工作方法,提高德育工作实效
1、构建家庭、学校同步教育网络
  德育工作离不开社会,特别是家庭的配合。本期学校成功召开了三次家长会,一次是学前班至二年级学生家长会,第二次是三至五年级学生家长会,第三次是六年级学生家长会,家长出席率达92%。在家长会上,校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置全教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与学校的距离,沟通了家长与老师的情感,努力使家庭教育与学校教育形成合力。
2、加强师德师风建设 
  搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护后进的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。 
3、抓好班主任队伍管理
  适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 

三、强化行为规范训练,改变学生精神面貌 
1、加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。 
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。对卫生、课桌椅、眼保健操、课间操、红领巾和校卡佩戴情况、用餐情况、违纪情况采取天天检查的方式,检查评比落实到位。 
3、充分发挥值日生、班级干部的值日监督作用。一学期来,各部门认真负责,检查公平公正,值周工作到位。 
4、继续对各班行为规范进行检查、评比,每周评出流动红旗班,起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。 
5、通过每周一的升国旗仪式、国旗下讲话,对学生进行爱国、纪律、安全的教育。
6、通过“创文明城市”学生手抄报、手工等评比,培养学生热爱家乡的情怀。
7、六一当天,进行新少先队员入队宣誓,和老队员重温誓词,再次提升学生的思想觉悟,规范学生行为。
8、六一进行“游园活动”,让孩子们尽情玩,让孩子们过真正的“儿童节”,还孩子们童真。
9、加强后进生管理,做好品行后进生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品行后进生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些问题苗头消灭于萌芽状态之中。德育处对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。
10、交通安全教育、法制教育。同学们在本学期能够很好的遵守交通规则,上学放学,自行回家的同学能在值日教师引导下排队走人行道安全入校离校;搭校车的同学,能有序排队上车下车;同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道,不横穿马路。

  通过对学生的行为规范教育,让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比,形成班级竞争,促进了全校的行为规范。通过国旗下讲话、手抄报、主题班会多种方式,普及学生的法律知识,让学生懂法、守法。