光明第一小学2013-2014学年度教学工作总结
录入时间:2014/7/9 10:11:55 来源:未知 作者:河源市源城区光明学校 阅读:593

  为全面贯彻落实源城区教育局提出的教育教学工作要求,全面提升我校教育教学质量,积极推进素质教育,进一步深化课程改革,本学期,在上级教育主管部门及董事会督导办的正确领导和大力支持下,在校长的正确领导下,我校教研工作兢兢业业、扎扎实实的开展着。现将本学期的教学教研工作总结如下:


一、加强政治和业务学习,做好教学、教研工作
  随着新课程改革的深入和发展,对教学管理和教研工作提出了更高的要求。要切实提高课堂授课效率和教学质量,必须加强教研的指导性作用。因此,本学期开始时就召开有各科组组长参加的业务会,学习研究教育局的工作指导思想,学习新课改下的课堂教学的评价标准、教师备课的标准、作业批改的标准等,并要求各科组制定出学期的教学工作计划,为教研活动顺利开展打下良好的基础。

二、加强常规教学管理
  本学期我校对全校教师进行了4次业务常规检查。通过检查促使他们在备课、上课、作业批改、听课几方面实实在在的去做,不搞弄虚作假,不断总结经验教训,逐步提高自身的业务素质,以适应新课改下的教学工作,严格执行课程计划,坚持按课表上课,提倡课堂作业应尽量当堂完成。我校加强了平时检查力度,作好了记录,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度。

三、积极参加各级各类的教研活动
  本学期,我们积极组织参加源城区教育教研部门组织的教研活动。四月份响应教育局号召组织教师到广州进行学习观摩;五月份动员全体教师参加县教学论文评选话动;六月份组织教师积极参加源城区教育局组织的教师解题竞赛。

四、开展丰富多彩的教学教研活动,构建高素质教师队伍
  为了全面推进素质教育和新课改的精神,全面推进教师队伍建设,提高教师的教研意识与能力,进一步促进教师的专业成长,善于积极探索,扎实地课堂实践,形成良好的校本教研的氛围。
1、加强教研组建设。学校充分利用每周的教研组活动时间,扎扎实实地开展教研活动,教研活动要在"实"与"新"上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
2、我校开展了 “同课异构”与教研相结合的常规校本教研活动。“同课异构”是教研组为提升教师教学水平采取的一项新举措。本学期,我校开展了三年级作文课的同课异构的教学活动中,教师们通过讲课与听课、自己和他人的对比,找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方,发现别人好的教学方式和教学方法,促进了教师教学能力的提升。 
3、我校骨干教师经常性地上示范课。平时组织我校骨干教师上示范课,集中精力进行磨课,把提高教师上课和评课水平落到实处。 

五、加强教学质量监控和教学评估
  教学质量监控目的是加强过程性评估,促进教师的工作,主动进行课堂教学改革,逐步提高课堂教学效率,为此学校领导及教研组成员,不定期的进行随堂听课,检查教师上课情况。为提高我校的教学质量,我校对六年级还实行月考制度,每次考试结束后组织教师认真批改,并写出考试分析报告,由校长带头主持召开考试质量评估分析会,通过会议发现教学上的问题,全体教师一起探讨解决问题,如何改进教学方法,提高教学效率,提升教学质量。

六、丰富学生的第二课堂活动,促学生全面发展
  本学期,我校开展一至六年级的速算比赛、一至六年级的应用题比赛;三至六年级阅读比赛、、作文比赛;二年级英语字母比赛、3-6年级英语知识竞赛和作文比赛、三、四年级英语单词比赛等等。这些活动的开展不仅丰富学生的第二课堂活动,而且学生的各方面的能力都得到了发展。

七、存在的不足及今后努力的方向
1、加强自身建设和学习,转变工作作风,深入第一线真正了解老师和学生的需求,变检查为指导和服务,立足本职工作,踏踏实实做好教学教研工作。
2、对老师的业务工作指导的不够。对全校教师进行了4次业务检查,检查中仍发现个别老师教学反思内容不正确或者是内容简单,有应付的思想。很多老师上课仍然还是老教法,学生学习的积极性不高,缺乏新课改意识。
3、今后努力的方向。加大对教师业务方面的培训和指导,要让老师们指导怎么备课,怎么上课以及怎样批改作业;多给老师提供出去学习锻炼的机会,让他们多接触新的事物,新的教学理念,思想上要赶上时代是步伐,使他们思想上乐于接受新事物,主动的去学习和改变自己的工作作风,这样才能达到事半功倍的效果。

  总之,成绩属于过去,名利莫过阵风,我校将借鉴过去,谋划未来,居安思危,脚踏实地,以真为本,将我校的教学工作踏踏实实地进行下去。