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大哉孔子 万世师表

录入时间:2018/9/29 10:33:48 来源:河源市源城区光明学校 作者: 阅读:736次

9月28日孔子诞辰日网上讲话

光明学校校长  缪贵昌

各位光明学子、光明同仁:

  大家好!

  今天,我们迎来了孔子第2569个诞辰日。在这个特别的日子里,我们光明学校4500名学生、400位教职员工,在各自的岗位上,传承孔老夫子“教”与“学”的形式,以纪念这个于教育工作者而言最特别的日子。事实上,从光明学校建立之日起,孔子之教育思想无时无刻不在见证着学校的成长,浸润此过程中的每一寸如歌时光。

  孔子是公元前551年——中国春秋时期诞生的伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人,其学说不仅影响了中国几千年的发展进程,还深刻地影响着每一个中国人的思想和行为模式,成为东方人品格和心理的理论基础。以孔子为代表创立的儒家文化博大精深,构成了中华民族传统文化的主流和基础。孔子不仅属于历史,也属于当代,不仅属于中国,也属于世界。

  中国有五千年悠久的历史,在孔子以前,中国历史文化已有两千五百年以上之积累,而孔子博学多闻集其大成;在孔子以后,中国历史文化又有两千五百年以上之演进,而孔子之道一以贯之开其统领。上下五千年,具有最深影响最大贡献者,无人可与孔子相比。宋儒朱熹曾叹曰:“天不生仲尼,万古如长夜”。

  孔子的伟大,不仅在于“祖述尧舜,宪章文武”,更是开创了平民教育的先河,“有教无类”,将教育普及民间,从此普通百姓的孩子有了平等接受教育的机会,从而改变了世代草根的命运。1994年,退休干部陈集珍先生基于为政府分忧、解决山区孩子读书难之初心,创建“光明学校”。这是孔子平民教育事业的薪火相传。

  孔子的伟大,不仅仅在以七十三年的生命时光,完成自身“圣人”的锻造,更是使七十二贤徒“如切如磋,如琢如磨”形成君子人格,让三千弟子点亮心中智慧的明灯,从而人生之路得到光明指引,充满希望。在这一点上,由陈集珍老董事长创始、我本人95年跟随老董事长共同开办的“光明学校”,与之有异曲同工之妙!

  “朝闻道,夕死可矣”,孔子为推行“忠恕之道”,“仁、礼之政”周游列国十四年之久,胸怀天下,追求世界大同。我们光明双语教育,以母语为土壤,以英语作特色,以传统文化涵养生命,着力夯牢全方位综合型大格局的新时代人才的生命根基。孔子的一生经历告诉我们,目标有多远大,生命才有多远大;生命的璀璨,无关当世的富贵荣华,思想的高度,才是流芳百世精神之不朽。

  孔子之于人生,安贫乐道,“不义而富且贵,于我如浮云”, “一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 ”,我们立德之人,不可不认真揣摩以定其性;孔子之于学问,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”,我们求学之人,不可不虑而后得以静其心;孔子之于育人,“学而不厌,诲人不倦”,我们为师之人,不可不三省吾身以范作则;孔子之于修养,“己所不欲,勿施于人”、“君子成人之美,不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人”、“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”,我们每一位光明人,不可不时刻谨记、以正自身。

  “好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。”——在光明学校,光明学子永远是第一主角,我们从最初举债办学,二十四年一路走来,“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”,在人生涉世之初,祛“愚”“荡”、“贼”、“绞”、“乱”、“狂”六种弊病,立“仁”、“知”、“信”、“直”、“勇”、“刚”六德,从而使人生走上光明大道,走进光明人生。

  天道下济而光明,地道卑而上行:圣人示我以光明,吾当习而躬随——

  让我们高声齐诵:天道下济,吾心光明!




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