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不忘初心 砥砺前行 ——源城区光明学校巡礼

录入时间:2018/6/27 9:49:12 来源:河源市源城区光明学校 作者:光明人 阅读:576次

  源城区光明学校创办于1994年,是河源市首家民办学校,集幼儿园、小学、中学于一体,现有学生4000多人。学校坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学思想;以质量求生存,以特色求发展,积极探索创新,教育教学质量不断上新台阶,受到上级部门的认可,社会的好评。

▲ 光明校本部校园环境图

勇于探索 坚持课改

  光明学校自创办以来,一直非常重视教育教学创新,特别是在深化改革的今天,光明学校与时俱进,快马加鞭,掀起了教改热潮。中学部从2005年开始就提出要进行教学改革,经过探索,学校结合实际在2011年确定了“三阶段”教学模式。三阶段即,第一阶段:预习检查、问题再现。第二阶段:合作探究、适时点拔。第三阶段:课堂检测、巩固提高。根据“三阶段”教学模式的要求,老师分级分科编写新课导学案和复习课的学案,从而又使“模式+学案”得到有机结合,使得教学效果更加突出,课改成效显著。

  在一校一特色前提下,光明学校又经典文化学习进行创新教学,安排专职老师编写了传统优秀文化校本课程,并固定时间上课,加大投入开办了国学馆,每天都有师生到国学馆学习,为学习传统文化创造了良好的学习环境,使国学教育日益成为该校品牌。

多项举措促进教师专业水平提升

  教师是教育的根本,是推进素质教育的关键。学校采取多要求老师平时加强学习。为了提高老师业务水平,光明学校要求每位骨干教师上示范课,青年教师参加优质课比赛,年轻新教师上汇报课。为进一步发挥“三课”的辐射作用,推行了“教研套餐”,要求每位老师在自己的公开课中,从课堂、课件、教案、学案、说课稿、案例分析、教后反思、教学论文等八方面做细、做精形成厚实的档案,达到“以课促研,以研促教”的教研效果,使老师备、教、研各环节都有实实在在的进步。 

  为充分发挥老教师传、帮、带的功能,学校实施了“青蓝工程”。在学期初,教导处根据各科组实际情况,将有经验的教师(辅导教师)与新教师(受辅教师)一对一结成师徒结对,在全体教师会上宣布,并给老教师发“青蓝工程”辅导老师聘书,任期一学年。同时,教导处按结对编号建立“青蓝工程”档案。老教师对所帮扶对象负有备、教、批、辅等教学各环节的指导义务,定期、定量对该对象进行手把手的帮扶。教导处分学期从相互听课数量、验收课评比质量上进行检查、评比、验收,并与专项考评挂钩。

  在课改中,针对一些做得不到位效果不明显的课堂,学校成立了“课堂诊断小组”进行诊断,分别由备课组、学科组、学校组逐级进行,要求各级诊断都必须有“听诊”“开方”“治疗”“复查”等四个环节,为新教师提供精准的专业指导服务,确保有效课堂的普及,逐步实现“零问题课堂”。

让每一个学生都得到进步

  光明学校缪贵昌校长说:“我们学校可以保证让每一个在校生都有进步。”学校根据初中生三年的成长特点及认知规律,规划了三年一轮,以“孝、家、梦”为主韪的大德育系列活动,并制作了大德育活动动手册发至学生手中,让学生进行对照自查。针对调皮的学生教育,学校还专门打造了个别教育工程。即对违纪的后进生(老师们常把他们称为“偏离轨道的星星”)绝不能“只管不理”,不能放弃。处理后进生违纪,光明学校有自己独特的方法,首先,对违纪学生给出一个最合理的处分,由班主任、家长、学生三方签定《处分通知书》。之后,由年级蹲点领导对违纪学生进行心理疏导,让他树立积极的人生观和世界观。对于所有受处分未撤销的学生,每周五下午第三节课,学校为他们开设了专门的“励志班”。一个月后,若政教处收到全体科任老师签名的学生《处分撤消申请书》,经过评价,确认该学生有进步后,则撤消其处分,使之回归原来的学习生活轨道。

  为陶冶学生情操,健全学生人格,提高学生素质,展示学生才能,光明学校开设了几十个兴趣班,每个学生都可从中找到自己的兴趣特长加以学习;每年举办校园文化艺术节和校园文化体育节,给学生搭建展示平台。丰富多彩的活动培养学生的艺术特长、拼搏精神,增强了团队意识、竞争意识。

  谈起光明学校,一位姓诸的家长非常激动:“小孩能转变那么大,要特别感谢光明学校的老师的用心教育。”她的小孩因为调皮曾在市内外五所学校读过书,八年级时转到了光明学校。在光明学校只一年多时间就发生了脱胎换骨的变化,并在去年初中升学考时取得了较好成绩。

  据了解,光明学校已经走过了24个年头,一路风雨一路歌。2004年被评为广东省“首届十佳民办学校”;2005年被评为“全国先进民办学校”;2010年,晋升为河源市规范化学校;2016年被评为河源市首批“示范性初中”,源城区“文明校园”;教学成绩不断进步,中考成绩不断创新高。曾连续多年被评为“源城区质量十佳校园”、源城区中考质量奖,被重点高中录取的初中毕业每年都在增加。创办初期,光明学校是为了解决读书难而诞生,经过24年风风雨雨,现在的光明人正在满怀信心将其升华为提供优质学位的品牌学校。


作者/河源晚报  谢雨望

转载自河源晚报《办优质教育,创品牌学校 ——源城区光明学校巡礼》


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