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对光明学校创建省“十佳”民办学校的意见

录入时间:2014-6-25 17:11:08 来源:未知 作者:河源市源城区光明学校 阅读:349次

  光明学校开办于1994年8月,虽然办学时间不长,但在上级党政和教育行政部门的重视、支持和指导下,在退休老干部、老共产党员陈集珍董事长和缪贵昌副董事长的带领下,通过光明学校全体教育工作者的艰苦创业、辛勤劳动和不懈的努力,使学校的发展从无到有、从小到大,办成了一所集幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育于一体的校园美、规模大、质量高、莘莘学子向往的规范化学校,为我区巩固提高“普九”成果,缓解市、区“读书难”矛盾作出了积极贡献,是我市民办学校的一面旗帜。

一、办学方向正确,办学思想端正

  光明学校开办九年来,始终坚持社会主义办学方向,坚持贯彻执行党的教育路线、方针、政策,坚持为人民群众服务,成功创立了“低收费、大众化、成本办学、滚动发展”的光明学校办学之路。它的开办,及时有效地解决了新江路因没有学校给几千名适龄青少年儿童带来的“读书难”问题,确实为政府分了忧、为老百姓解了愁,受到各级党政和市区人民群众的高度好评和积极支持。

二、依法办学、依规管理

  光明学校从创办到现在,能严格执行国家有关法律法规,在办学实践中不断总结和积累办学经验,健全和完善各项管理制度。

  1、能按照有关法规和程序申办学校,严格执行上级有关部门审批的收费标准,认真做好各项年审工作,虚心接受市、区有关部门对学校相关工作的检查、监督、评估和指导,如安全检查、收费检查、教学质量检查等。

  2、构建了符合自己实际的董事会领导下的校长负责制,各校区的管理既有集中又相对独立的管理模式。如:学校的课程设置、人事管理、财务管理、收费工作等由学校依据有关法规和上级有关规定研究制订和统一执行。教育教学业务管理则根据不同的学段由各校区制订并实施。

  由于依法办学,制度健全、科学,光明学校的各项教育教学工作步入了良性循环轨道。

三、树立忧患意识,注重质量观念

  光明学校在办学过程中,坚持“服务学生、质量第一”办学思想,针对民办学校存在着学生入学和流动自由度大、随意选择性强等明显特点(或者说办学风险),随时保持清醒的头脑,在认真谨慎学习和借鉴外地民办学校的办学经验的同时,创立了符合本校和本地区实际的“低收费、大众化、成本办学、滚动发展”办学之路,构建了“学校以教师为本,教师以学生为本”的办学理念,从抓教师队伍入手,以提高质量为根本,在艰难的办学过程中,促使学校能够健康快速发展。

  1、狠抓教师队伍建设。光明学校高度重视教师队伍建设,认识到教师的素质决定了学校的教育教学质量。通过面向全国招聘教师,严把教师入口关,不断优化组合,加强教师的业务培训与提高工作,建设了一支思想政治良好、业务精通的教师队伍。同时,把制度管理与情感沟通、生活关心有机地结合起来,较好地稳定、发展学校的教师队伍。

  2、光明学校始终把提高教育教学质量作为学校生存和发展的生命线。加强教学工作的管理,充分调动和发挥各校区管理领导和全体教师的积极性。通过开展一系列扎实有效的教研教改活动和常规教学工作,使学校的教学质量不断提高。在近几年的中考、高考中,光明学校都取得了很好的成绩,受到了教育行政部门、社会各界和人民群众的好评。学校的发展也从原来仅有几十名学生的“家庭式”办学规模一跃发展成为全市规模最大的一所规范化学校。

四、希望和建议
  
  光明学校虽然在短短的几年中取得了很好的成绩,但仍存在一些不足的问题,主要表现在功能场室不足,现代化教育教学设施设备不完善。希望光明学校戒骄戒躁,不断地改善和提高办学条件,促进学校办学条件适应教育形势和学校发展的要求。


河源市源城区科技教育局
二OO三年十一月四日


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